1、要搞清楚孩子的行为是有意识的还是无意识的。孩子在小的时候，基本上是属于无意识的行为，他对于归属的概念并不清晰，孩子在幼儿园玩玩具，没有玩够，想继续玩怎么办，就选择拿回家。他并没有意识到这个行为是不对的，而是认为是很自然的行为。

　　2、要学会理解孩子。孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。家长要理解孩子的行为，属于正常的心理范围。

　　3、不要给孩子贴上标签。孩子只是由于喜欢、好奇心等原因拿了别人的东西，仅仅是因为喜欢它，想让它和自己一起玩。这时，我们绝对不能使用“偷”这个字眼。因为孩子的这种行为，是由于无知，根本就不懂得偷的概念而造成的。

　　4、保持冷静，不要反映过度。虽然孩子发生了“偷拿”行为，但并不意味着他就变成了小偷。父母应该保持冷静，思考下是什么原因让他这样做。如果孩子没有零花钱，或者感觉自身需求没有得到满足，他可能会选择自己动手“自取所需”;孩子如果觉得没有人关心他、爱他，“偷”可能会成为他们表达不满以及需求满足的方式。